Séjour dans le Nord - 2008

Notre première répétition :

Le lundi 12 mai après-midi, nous devions avoir une répétition d’orchestre au centre culturel et artistique de Gravelines. Nous avons attendu un long moment devant la salle mais personne ne nous répondait. On nous avait oublié ! « Les organisateurs » ( !!!) ont donc décidé de modifier l’emploi du temps : nous partîmes alors vers l’auberge de jeunesse de Calais où nous avons déposé nos affaires et nos instruments dans nos chambres puis nous sommes allés à la plage. Nous avons organisé des jeux sur la plage et certains se sont baignés. Il faisait très beau et très chaud. L’eau était froide au début mais ensuite nous nous sommes habitués.

Laura, Quentin, Rollingsan ; Corinne, Jessy, Lord.

Les répétitions au centre des arts :

Mardi matin et après midi, nous avons fait une répétition d’orchestre au centre culturel et artistique de Gravelines. Le centre possède une école de musique et une grande salle de spectacle. Nous avons révisé tous nos morceaux pour le concert de mercredi. Au début nous avons eu du mal mais petit à petit tout commençait à rentrer dans l’ordre. Certains morceaux peuvent être joués très bien mais d’autres non, nous ne somme pas tout à fait prêts pour le concert de demain. Nous avons répété 2h le matin et 1h15 l’après midi.

Clémentine, Elodie P, Manon, Baptiste ; Ayoub, Jean-Charles, Jonathan, Yetonn.

Répétition du matin :

Le mercredi matin les professeurs ont organisé une répétition supplémentaire car les morceaux n’étaient pas tout à fait au point pour le concert du soir. La répétition s’est déroulée au self de l’auberge de jeunesse. C’était drôle car la batterie était constituée de trois chaises et une table.

Clémentine, Elodie P, Manon, Baptiste ; Alexandra F, Elodie S, Aristide, Rayan

Le concert :

Avant le concert, nous avons fait un raccord sur place et quand est venu l’heure de rejoindre les coulisses, il restait encore quelques fautes dans notre façon de jouer. A 17h30, les élèves de l’école de musique de Gravelines ont commencé le concert. Toute la classe a trouvé qu’ils avaient très bien joué et nous étions un peu stressé de passer après eux. Puis c’était notre tour. Nous somme montés sur scène, le public était étonné de voir la façon dont nous étions disposés car les cuivres étaient sur une petite estrade. Il y avait une différence entre les 2 orchestres car à Gravelines, ils n’ont pas de cor d’harmonie. Nous avons fait de notre mieux pour jouer tous nos morceaux et Mr Colas a trouvé que nous nous étions améliorés. Nous avons joués 6 morceaux : un choral (JS Bach), l’ode à la joie (Beethoven), March from Scipio (Haendel), blues by five ( Red Garland), Gospel dream ( F.Colas) et Téquila (C. Rio). Certains ont pensé que nous avions été ridicule face à l’orchestre de l’école de musique. Ensuite, nous avons pris le verre de l’amitié et nous avons fait connaissance avec les élèves de l’orchestre de Gravelines.

Interviews :

- Me Lepinoy a prit beaucoup de plaisir à jouer avec nous pour le concert et elle a trouvé que nous avions très bien joué. Cependant il reste encore quelques efforts à faire concernant les petits chuchotements ou commentaires entre les morceaux. Me Lepinoy trouve que ce séjour à été très bénéfique pour faire progresser le son de l’orchestre puisque nous avons répété tous les jours au moins 2h30. Les professeurs et adultes de Gravelines venus nous écouté au concert ont été étonnés par le niveau de la classe si on prend en considération le fait que nous avons à peine 2 ans de pratique et un enseignement au collège uniquement. Me Lepinoy nous a félicité et a dit que nous pouvions être fiers de notre travail.

- Mr Brochier a remarqué nos progrès depuis la dernière fois où il nous avait entendu joué au collège. Il a trouvé ce concert nettement plus agréable à écouter et ça lui a plu.

- Mr Colas a la sensation que l’on a passé un cap, à savoir que lorsque l’on est sur scène le public nous considère comme des musiciens et que, de ce fait, ils s’attendent à entendre des musiciens. Il a eu la sensation que l’on avait compris qu’il est important de s’impliquer physiquement pour arriver à faire chanter son instrument. C’est pourquoi le résultat sonore est maintenant incomparable au mois précédent. Les morceaux que l’on fait entendre sont de plus en plus maîtrisés. Il y a eu beaucoup de progrès dans les contrastes et le phrasé. Comme on s’écoute plus, c’est plus ensemble et c’est plus beau.

Interviews des élèves:

« Les élèves de l’orchestre de l’école de musique jouaient de leur instrument depuis plus de trois ans, c’est pour cela qu’ils ont très bien joué et nous nous avons essayé de faire de notre mieux. »

« Nous avons plutôt bien joué, mais je tremblais de stress »

« Il y a eu quelques fausses notes dans certains morceaux et même Mr Colas s’est trompé en voulant faire une reprise qui n’existait pas »

Clémentine, Elodie P, Manon, Baptiste ; Alexandra F, Elodie S, Aristide, Rayan

Promenade, ballade :

Lundi soir, nous avons fait une petite promenade sur le littoral. Le ciel était nuageux mais le coucher du soleil était magnifique. Sur le quai, il y avait une marchande de glaces et tout le monde s’est précipité sur les glaces à l’Américaine (normal, c’était le débarquement !!!) après ce moment de douceur, nous avons suivis nos professeurs, à nos risques et périls, à travers un passage très étroit situé en bout de plage puis nous avons couru sur le sable et nous avons chanté « comme des malades ». Quelques élèves ont osé tremper leurs pieds dans la mer mais elle était très froide le soir. Cette ballade au bord de la mer était fatigante car nous étions toujours en train de nous enfoncer dans le sable. Mr Colas nous a rejoint sur la plage et nous sommes retournés à l’auberge de jeunesse. L’ennui commençait, il n’y avait que de la pub sur la télé, lorsque les professeurs ont proposé une idée : « que ceux qui ne veulent rien faire aillent se coucher ! »

Alexandra F, Elodie S, Aristide, Rayan ; Alexandra S, Presly, Tendresse

Jeux de plage :

Lorsque nous sommes allés à la plage, nous nous sommes aperçu que malencontreusement, le temps avait fait un choix nuageux. Quelques courageux sont quand même allés se baigner, d’autres ont préféré organiser un foot de plage et certains ont creusé des trous pour tenter de trouver des billets, des trésors.

Laura, Quentin, Rollingsan ; Corinne, Jessy, Lord.

Le bowling :

Mardi après-midi, nous sommes tous allés jouer au bowling.

C’est un jeu où il faut « dégommer » des quilles avec une boule. Il faut envoyer, à chaque tour, deux boules dans les quilles et en faire tomber le plus possible. A l’entrée, le gérant nous a fait enlever nos chaussures pour nous en prêter des spéciales qui ne glissent pas au sol. Nous avons fait des équipes de 4 ou 5 et Mr Brochier et Me Lepinoy ont constitué tous les deux une équipe. Les boules étaient choisies en fonction de leur poids. Le premier essai a été plus au moins bien réussi. Au début, nous avons fait des mauvais scores puis nous avons trouvé une technique de lancer et les scores se sont améliorés. Nous nous sommes tous bien « éclatés » et nous avons bien rigolé. Les scores allaient de 30 à 85 points. Ils étaient plutôt encourageant quand on pense que c’était la première fois que beaucoup d’entre nous jouaient au bowling.

Clémentine, Elodie P, Manon, Baptiste ; Ayoub, Jean-Charles, Jonathan, Yetonn

Le roller :

Jeudi après-midi, nous sommes allés à la patinoire de Gravelines où nous avons fait du roller. Baptiste ne pouvait pas en faire car il s’était coupé l’orteil et Manon, Elodie et tendresse se sont blessées pendant l’épervier ou l’entraînement aux obstacles. Ce sont les filles qui ont gagné à l’épervier. A la fin, nous étions tous morts de fatigue. Cela nous a permis de découvrir l’autre passion de Mr Colas qui nous a montré qu’il n’y avait pas que les jeunes qui savaient drifter. Nous sommes donc repartis avec des blessés mais des souvenirs plein la tête.

Laura, Quentin, Rollingsan ; Corinne, Jessy, Lord.

Le minigolf :

Mercredi soir, après le concert, les professeurs nous ont annoncé que, puisque nous avions bien joué au concert, ils avaient réussi à réserver spécialement pour nous une soirée au musée ! Nous devions aller au musée du timbre et de la dentelle de Calais. Nous n’étions pas très contents ! Nous avons longé la plage puis arrivé près du minigolf, les professeurs se sont arrêtés puis se sont dirigés vers le guichet. Nous étions tous soulagés et nous nous sommes mis à rigoler… nous avons fait des groupes et nous nous sommes dispersés dans le minigolf. Certains jouaient pour la première fois et lancer des balles correctement pour atteindre un trou était difficile. Nous avons passé une agréable soirée.

Laura, Quentin, Rollingsan ; Corinne, Jessy, Lord.